福建：厦门实验中学开展在真实案例中培养法治思维主题班会研讨

发布时间：2024-10-31 10:44:40 作者：厦门实验中学 来源：本站征集 浏览次数：

2024年8-10月，厦门实验中学在两校区三学部开展“与法同行，守护成长”主题班会研讨活动，探讨在真实案例中如何培养学生法治思维。

组织法治教育研讨小组。

将法治教育作为本学期班会观摩研讨重点，以副校长牵头、组织德育主任、德育副主任，组织小、初、高骨干班主任进行小、初、高法治教育班会一体化设计并学段差异与进阶性：小学阶段重在“法治感知”，初中阶段重在“法治观念”，高中阶段重在“法治意识”，在学段目标衔接递进中实现法治教育目标。

设计小、初、高学生法治思维培养进阶班会主题。

依据《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》要求按照循序渐进、螺旋上升原则，确立小学开展“与法童行——国旗法与未成年人保护法”教育；初中开展“守护青春，拒绝校园欺凌”未成年人保护法教育；高中开展“心中有法，行为有度”，宪法与预防未成年人犯罪法的实施思路。

在案例教学中培养渗透尊重事实、以法为据的法治思维。

研讨小组认为班会课在坚持知识性和价值性相统一的前提下，将法治知识置对法治案例的倾听、讨论和交流。真实案例包含运用法治思维解决问题的方法，可以选择一个具体的法律案件，也可以选择真实的典型事件。

在学科教学、场域渗透和活动中促进课程思政与法治教育的育人效能。

组织小、初、高学生积极参加厦门市宪法演讲比赛和素养竞赛，旨在引导青少年深入学习宪法知识，增强宪法意识，弘扬宪法精神，进一步增强学习宪法、遵守宪法、维护宪法的自觉性和主动性，将宪法精神内化于心、外化于行。

厦门实验中学积极探索课程思政的实践形式，致力于培养学生法治观念和法治意识，让青少年形成法治信仰和维护公平正义的意识，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。